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林江涛的女儿林春按照父母的愿望来到王雪梅的班上读书，准备迎接明年的高考。王雪梅发现她一上数学课就无精打采，经常在课堂上偷看小说，有时干脆趴在桌上睡觉。放学后王雪梅叫住林春，问：“上课为什么不听讲，是老师讲得不好吗？”
林春耸耸肩：“我根本听不懂你在讲什么，无所谓好不好。”
王雪梅很生气，但很快平静下来，说：“我有什么讲得不对的地方你可以提，无论是教学内容还是教学方法，你都可以大胆地说出来，老师虚心接受。”
林春拉了拉书包，急着要走的样子：“老师，我说的是实话，我真的不知道你讲的是什么！”
“不懂你可以问，为什么上课不是睡觉就是看小说？”
林春又耸耸肩：“那我今后注意就是了。”说完头也不回走了。
从那以后，林春果然很遵守纪律，从不迟到捣乱。但上课总是用无神的眼睛盯着她，一副心不在焉的样子。一周后考试成绩出来，她得了个零分。王雪梅找她谈话。林春一见红红的“零”，高兴地笑了起来：“太好了，我就是要这个结果！”说完抢过试卷跑了。
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王雪梅心中充满了疑惑。第二天一下课，就把林春拉到花坛旁坐下，问：“你好像是故意这么做的，为什么？”
林春满不在乎，说：“我是故意的，但不是冲老师你来的。”
“那冲谁？”
林春晃动着双腿，说：“我妈！”
“为什么？”
“她根本不在乎我的感受，也不关心我想什么，非要让我按她的要求读理科。不知为什么，我一见到数字和图形头就大，对文字却情有独钟。文学作品能给我一个无限想像的空间和美的享受！”
王雪梅很快注意到林春的语言天赋和表达功底，认定她是个学文科的好苗子，就问：“那你对妈妈谈过你的想法吗？”
林春“哼”了一声，说：“我从来没有真正和他们在一起生活过，和他们根本没有什么感情。他们不了解我，我也不想知道他们，但是我经常会在作文中虚构他们、美化他们，尽管他们一点也不好！”
林春晃晃腿，继续说：“印象中，我长这么大只见过妈妈三次。一次是我五岁的时候，她突然从西藏回来，见到我就逼我叫她妈妈。我不叫，她就狠狠打了我一耳光。第二次是我上小学时，一次数学没考好，她正好休假回来开家长会。听到老师批评我，不由分说又打了我一顿。第三次就是今年来老家接我进藏，我说我想读文科，上北大中文系。她又拿擀面杖敲了我一顿。所以我恨她，就是要考零分给她看！”
王雪梅知道班上有不少像林春这样的汉族孩子，由于长期不和父母在一起生活，缺乏必要的交流和沟通造成感情隔阂。特别是青春期无人陪伴，造成情感缺失，逆反心理很重。父母自身也牺牲了许多，即苦恼又伤心。王雪梅十分同情，说：“这不是你的错，是你们两代人为西藏做出的牺牲。不过后果已经产生了，我们只能去弥补，而不是相反，否则会影响你一生！”
“我就是要和他们对着干！考不上大学让他们后悔一辈子！”
“对着干，那你读北大的愿望不就落空了吗？你就不后悔一辈子？”王雪梅打了一下林春不停晃动的腿。
嗯？老师不但没有批评自己，还设身处地为自己想。林春的腿不再晃动，问：“老师，那你说我怎么办？”
王雪梅笑笑，问：“告诉老师你真的喜欢文学吗？”
“我的理想就是当个文学家、诗人。将来我要写小说，写诗歌，出版书籍！”林春仰望蓝天。
“要实现这个梦想，考上大学是第一步！”
林春想了想，说：“我的文科成绩很好，就是数学太差了！”
“但是，不论读文科、理科都要考数学。因为... -->>
林江涛的女儿林春按照父母的愿望来到王雪梅的班上读书，准备迎接明年的高考。王雪梅发现她一上数学课就无精打采，经常在课堂上偷看小说，有时干脆趴在桌上睡觉。放学后王雪梅叫住林春，问：“上课为什么不听讲，是老师讲得不好吗？”
林春耸耸肩：“我根本听不懂你在讲什么，无所谓好不好。”
王雪梅很生气，但很快平静下来，说：“我有什么讲得不对的地方你可以提，无论是教学内容还是教学方法，你都可以大胆地说出来，老师虚心接受。”
林春拉了拉书包，急着要走的样子：“老师，我说的是实话，我真的不知道你讲的是什么！”
“不懂你可以问，为什么上课不是睡觉就是看小说？”
林春又耸耸肩：“那我今后注意就是了。”说完头也不回走了。
从那以后，林春果然很遵守纪律，从不迟到捣乱。但上课总是用无神的眼睛盯着她，一副心不在焉的样子。一周后考试成绩出来，她得了个零分。王雪梅找她谈话。林春一见红红的“零”，高兴地笑了起来：“太好了，我就是要这个结果！”说完抢过试卷跑了。
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王雪梅心中充满了疑惑。第二天一下课，就把林春拉到花坛旁坐下，问：“你好像是故意这么做的，为什么？”
林春满不在乎，说：“我是故意的，但不是冲老师你来的。”
“那冲谁？”
林春晃动着双腿，说：“我妈！”
“为什么？”
“她根本不在乎我的感受，也不关心我想什么，非要让我按她的要求读理科。不知为什么，我一见到数字和图形头就大，对文字却情有独钟。文学作品能给我一个无限想像的空间和美的享受！”
王雪梅很快注意到林春的语言天赋和表达功底，认定她是个学文科的好苗子，就问：“那你对妈妈谈过你的想法吗？”
林春“哼”了一声，说：“我从来没有真正和他们在一起生活过，和他们根本没有什么感情。他们不了解我，我也不想知道他们，但是我经常会在作文中虚构他们、美化他们，尽管他们一点也不好！”
林春晃晃腿，继续说：“印象中，我长这么大只见过妈妈三次。一次是我五岁的时候，她突然从西藏回来，见到我就逼我叫她妈妈。我不叫，她就狠狠打了我一耳光。第二次是我上小学时，一次数学没考好，她正好休假回来开家长会。听到老师批评我，不由分说又打了我一顿。第三次就是今年来老家接我进藏，我说我想读文科，上北大中文系。她又拿擀面杖敲了我一顿。所以我恨她，就是要考零分给她看！”
王雪梅知道班上有不少像林春这样的汉族孩子，由于长期不和父母在一起生活，缺乏必要的交流和沟通造成感情隔阂。特别是青春期无人陪伴，造成情感缺失，逆反心理很重。父母自身也牺牲了许多，即苦恼又伤心。王雪梅十分同情，说：“这不是你的错，是你们两代人为西藏做出的牺牲。不过后果已经产生了，我们只能去弥补，而不是相反，否则会影响你一生！”
“我就是要和他们对着干！考不上大学让他们后悔一辈子！”
“对着干，那你读北大的愿望不就落空了吗？你就不后悔一辈子？”王雪梅打了一下林春不停晃动的腿。
嗯？老师不但没有批评自己，还设身处地为自己想。林春的腿不再晃动，问：“老师，那你说我怎么办？”
王雪梅笑笑，问：“告诉老师你真的喜欢文学吗？”
“我的理想就是当个文学家、诗人。将来我要写小说，写诗歌，出版书籍！”林春仰望蓝天。
“要实现这个梦想，考上大学是第一步！”
林春想了想，说：“我的文科成绩很好，就是数学太差了！”
“但是，不论读文科、理科都要考数学。因为... -->>
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